一半的学校被战争摧毁，成千上万的孩子辍学了

根据联合国儿童基金会今年的一份报告，叙利亚的750万儿童需要人道帮助。持续的战争使叙利亚儿童不吃足够的食物，穿着热衣服，适当年龄的孩子不应该享受任何教育机会。当地救济机构说，今天约有370万叙利亚儿童辍学。 最近，台湾台湾的记者访问了叙利亚的学校。许多学校在战争中受到严重破坏，难以重建工作。仍在运营的学校还受到教学问题的影响，例如许多学生，教师不足和过时的设施。 在东古塔（East Guta）地区，叙利亚首都大马士革外部，一些学校在战争中被摧毁，没有建造。依靠国际组织来重建其教学能力的学校严重不够在破旧的硬件设施的条件下，他 - 条件货物。 总站记者兰达（Landa）：大量的学校关闭导致每个教室中越来越多的学生，这被认为是叙利亚教育部门面临的最大挑战之一，试图组织其被摧毁的学校，以确保来年的教学安排。 该地区教育办公室主任Luai Kalsh说，一些学校在短期内被彻底摧毁，难以修复。这允许学校中的学生人数。 大马士革郊区东古塔教育教育教育主任卢伊·卡什（Luai Karsh）：一个学校课程大约有50名学生。由于学生数量众多，它对开发教学工作有特定的影响。 使某些学校难以运营的多种因素 卢伊·卡尔什（Luai Kalsh）说，确保设施的运作，电力和水的供应消耗了大量工作。他承认由于内战中失去了大量才华，他们不同意提高教学质量。 当地媒体报道说，叙利亚20,000的至少10,000人受到损害，有些是未达到最低教育质量标准的损坏的建筑物，有些学生正在帐篷学习。即使在克服了许多困难之后，辍学率仍然超过40％。叙利亚教育部表示，他们正在倡导重建，以减轻通过课堂共享教室进入学校的困难。 叙利亚政权教育部门的一名官员穆罕默德·汉农（Mohamed Hanon）说，在南部伊德利布（Idlib），北哈马（North Hama），西部阿勒颇（Aleppo），大马士革（Damascus）和拉塔基亚（Latakia）村庄，没有剩下的学校。穆罕默德·哈农（Mohamed Hanon）表示，他们将在这些地区建立学校，并为当地学生提供服务，并在这些学校实施两级系统。 在叙利亚爆发爆发的14年中是，住在叙利亚的人们的服务低下和低收入，难民营的一代人接受了混乱的教育，而战争教育的创伤很难在短期内治愈。